Los alumnos de 5º de Primaria hemos visitado en esta semana La Catedral de Las Palmas de Gran Canaria y sus alrededores.
Gracias a este recorrido nos hemos trasladado a épocas pasadas donde hemos ido descubriendo historias, aventuras y misterios de nuestra ciudad.
Por ejemplo, como desembarcaron las tropas de Juan Rejón en la ribera derecha del Guiniguada, las invasiones de los piratas Drake y Van der Doez en el siglo XVI. También nos hemos percatado, en el interior de la catedral, de las 22 pilastras que sostienen bóvedas con nervaduras estrelladas y forma de palmeras, guiño a la vegetación autóctona de nuestra isla. Visitamos también el Museo de Arte Sacro de la Catedral y disfrutamos de las vistas desde el Patio de Los Naranjos.
Hemos comprobado la tranquilidad que se respira en La Plaza del Pilar Nuevo con La Casa de Colón y la calle de Los Balcones y como era nuestra ciudad hace años con el Puente de Piedra y el Puente de Palo que unían Triana y Vegueta separados por el Guiniguada y que hoy pasa por debajo de la autovía.
Para poner el broche final no podía faltar la visita a La Plaza de Santa Ana y subirnos a los queridos perros que la custodian, un ritual que todo niño palmense ha realizado alguna vez.
Allí nos tomamos nuestro aperitivo al acecho de las palomas y correteamos por esa hermosa plaza.
¡Qué hermoso es nuestro casco histórico!
PRIMARIA
5º PRIMARIA APRENDIENDO LOS ECLIPSES
Los alumnos de 5º de Primaria en la asignatura de Ciencias Sociales aprovechando que se está impartiendo el Tema El Universo han construido una maqueta para representar eclipses, estos modelos sirven para mostrar cómo son o cómo funcionan ya que no tenemos la oportunidad de verlos normalmente. Los eclipses se producen cuando tres astros se alinean y uno de ellos oculta a otro. Desde la Tierra podemos observar eclipses lunares y solares, ambos los podemos representar en el modelo que los alumnos han realizado.
Con esta representación nuestros alumnos de 5º aparte de desarrollar su creatividad seguro que han aprendido de una manera más divertida a diferenciar los eclipses.
LOS FINAOS
Desde el colegio MARPE, animamos al alumnado y profesorado rememorar la tradición de “Los Finaos”. Recordar esta costumbre canaria, supone contribuir a que no quede en el olvido, siendo además una magnífica oportunidad para educar muchos de nuestros valores.
La esencia de los Finados es el recuerdo y la honra de los familiares difuntos, de modo que una manera de descubrir y actualizar su memoria es mediante la creación de un álbum familiar colectivo donde poder asomarnos a las vidas de estas personas que vivieron en el pasado.
En un mundo globalizado como en el que vivimos tendemos a celebrar fiestas procedentes de fuera, y muchas veces olvidamos que antes de la llegada de estas, en el archipiélago ya existían celebraciones populares y tradicionales y con elementos muy comunes a las foráneas. y finalmente vemos que las tradiciones han acabado conviviendo las autóctonas con las venidas de fuera.
La celebración del “DÍA DE LOS FINAOS”, desde el punto de vista educativo, pretende que el alumnado se acerque al conocimiento de los distintos aspectos culturales y costumbristas que giran entorno a este día tan especial.
Se pretende abarcar distintos aspectos de las manifestaciones etnográficas que diferencian e identifican a nuestras tradiciones isleñas en diferencia a otras culturas, especialmente inglesas y americanas. Desde la gastronomía, hasta la vestimenta tradicional, haciendo especial hincapié en el folclore autóctono de la isla.
Queremos y debemos como educadores, inculcar en nuestros niños/as, al fin y al cabo, los que el día de mañana construirán nuestra sociedad, el amor por lo nuestro y promover los rasgos que definen nuestra idiosincrasia.
Un ejemplo de esta «convivencia» de tradiciones es la noche del 31 de octubre. Muchos estarán celebrando Halloween, la famosa fiesta anglosajona de origen celta, pero hemos de resaltar que en Canarias ya existía una fiesta popular que se celebraba en estas fechas, entre el 31 de octubre y el 1 de noviembre: La fiesta de los “Finaos” -Finado significa difunto- empezaba con los jóvenes, que iban visitaban las casas de su pueblo pidiendo “los santos” y eran respondido mediante la entregas de frutos secos como almendras y castañas o con higos o manzanas. También los “chochos” en algunas de las localidades costeras.
La fiesta se trasladaba al ámbito familiar, al reunirse en las casas para recordar a los difuntos, contando anécdotas mientras se compartía la comida especialmente preparada para la ocasión.
SOLIDARIDAD CON LA PALMA
La Comunidad Educativa MARPE ha querido mostrar su SOLIDARIDAD con el pueblo palmero en estos momentos tan difíciles, que están atravesando, debido a las consecuencias por la erupción que el volcán está ocasionando.
Todos somos conscientes de la impotencia de los palmeros ante la pérdida de sus casas, sus animales, sus tierras, etc. Hablamos de bienes materiales sí pero, que forman parte de sus vidas, sus hogares, sus formas de trabajo. Además van unidas a pérdidas irreparables de recuerdos de sus antepasados, de sus vivencias… su pasado y el que iba a ser su futuro, de ellos y de sus hijos. A cualquier persona se le estremece el corazón en estos momentos, y como canarios, hermanados por nuestro mar y nuestra cultura, se le escapa alguna lágrima.
Planteamos recoger simplemente 1 euro por alumno/a (Dejando abierta la puerta para cualquier aportación extra que consideren) con el fin de recaudar una pequeña contribución que se ingresará en unas de las cuentas OFICIALES a nombre de La Comunidad Educativa Marpe. La respuesta de alumnado, familias y profesorado ha sido abrumadora sobrepasando en gran medida las expectativas puestas en este proyecto.
Para facilitar la recogida del dinero en el proyecto de SOLIDARIDAD CON EL PUEBLO PALMERO, se entregó un sobre blanco a cada alumno/a. Pensado en darle más humanidad a dicha aportación, que los sobres fueran decorados con dibujos y/o mensajes de ánimo, aliento, apoyo, etc. o cualquier mensaje que ustedes aporten. Los/as alumnos/as se han esmerado en decorar los sobres, llenarlos de dibujos y mensajes de solidaridad.
Los sobres vacíos con los mensajes se organizaron y se mandarán a La Comunidad Educativa de los colegios públicos de “Los Campitos” y “Todoque”.
Contactamos con el profesor D. Felipe Brito Luis de Los Llanos de Aridane para hacerle llegar los sobres con los dibujos y mensajes. Este docente, trabaja en una de las zonas donde reconoce que se está viviendo “un momento muy dramático” por la reciente erupción, que afecta principalmente a este municipio junto a El Paso y Tazacorte, se encarga de hacer llegar los sobres a todo el alumnado que ha perdido su escuela y se encuentra trasladado a diferentes centros de la zona.
Se habilitaron unas cajas a manera de urnas para recoger los sobres que aportaban los/as niños/as con la colaboración de sus familias.
Una vez recogidos los sobres, se abrieron para unir todas las aportaciones y hacer un único ingreso a nombre de La Comunidad Educativa Marpe, en la cuenta oficial del Cabildo de La Palma.
Contabilizada las aportaciones de toda la Comunidad Educativa Marpe y supervisada por profesorado responsable del proyecto, en la mañana del 13 de octubre de 2021, en la sucursal del BBVA frente al Colegio se ha hecho entrega de la colecta de los donativos para los afectados por la erupción del volcán de La Palma.
El total de la campaña ascendió a 4.806€
Agradecemos a la entidad bancaria la facilidad de administrar la recaudación hecha y hacerla llegar a la cuenta oficial del Cabildo de la Palma. Queremos agradecer a toda la comunidad educativa su generosidad.
Hemos querido con este sencillo gesto hacerles llegar todo nuestro apoyo y se sientan arropados en estos complicados momentos para estos/as niños/as, sus familias y su profesorado. Todos podemos imaginarnos el dejar un colegio con sus dibujos por las paredes, su material de clase, etc. al que nunca podrán regresar.
MUCHAS GRACIAS A TODOS POR SU COLABORACIÓN