{"id":1518,"date":"2021-10-15T10:42:18","date_gmt":"2021-10-15T10:42:18","guid":{"rendered":"https:\/\/colegiomarpe.com\/?page_id=1518"},"modified":"2024-03-14T11:11:41","modified_gmt":"2024-03-14T11:11:41","slug":"complementarias","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/colegiomarpe.com\/?page_id=1518","title":{"rendered":"COMPLEMENTARIAS"},"content":{"rendered":"\t\t
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ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS<\/strong><\/h1>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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Dar relevancia a las salidas al entorno en todas las etapas. Las salidas al entorno permiten al alumnado investigar y descubrir la realidad tal y como es, a la vez que proporcionan los escenarios en los que ejercitar los esquemas de actuaci\u00f3n ya aprendidos.<\/p>\n

Coherencia de la salida o actividad con el desarrollo curricular. La coherencia entre el dise\u00f1o de las actividades complementarias y la programaci\u00f3n did\u00e1ctica es fundamental para poder garantizar la funcionalidad y la efectividad en los aprendizajes que realice el alumnado. Hemos de contemplar que cumplan una serie de requisitos como: la motivaci\u00f3n, la adecuaci\u00f3n con los objetivos y contenidos programados para la secuencia did\u00e1ctica trabajada, el grado de conexi\u00f3n con el objeto de estudio y favorecer la integraci\u00f3n de contenidos.<\/p>\n

Recuperar con las actividades del centro algunas tradiciones de la zona. Conocer nuestro entorno m\u00e1s pr\u00f3ximo, la cultura Canaria y las tradiciones es un objetivo que alcanzamos en la medida que interpretamos, analizamos y representamos nuestras propias costumbres y nuestra historia. Creemos necesario el estudio de nuestro pasado, para entender nuestro presente y construir el futuro.<\/p>\n

En cada nivel acad\u00e9mico realizamos varias salidas complementarias de diferente \u00edndole: teatros pedag\u00f3gicos, conciertos did\u00e1cticos, excursiones tem\u00e1ticas seg\u00fan el proyecto de trabajo que se est\u00e9 desarrollando en el aula, etc. Todas ellas encaminadas a complementar o afianzar los contenidos abordados en el aula de una forma m\u00e1s vivencial y l\u00fadica. Organizadas a lo largo de su paso por toda la etapa de Primaria para que conozcan su entorno y coordinadas con la etapa anterior de Infantil y posterior de Secundaria<\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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Contacto:<\/h2>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Altavista<\/strong><\/p>

c\/ Valle Incl\u00e1n, 4
35011 Las Palmas de Gran Canaria
GPS:\u00a028.1159925067844, -15.433589786566824<\/a>
928205277 \u2013 928257729
info@colegiomarpe.com<\/a><\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Contacto:<\/h2>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Trabaja con nosotros y desarrolla tu carrera profesional como:<\/h2>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Profesor\/a, Monitor\/a, Administrativo\/a, Auxiliar Administrativo\/a, Personal de servicio, Mantenimiento, etc.<\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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