{"id":998,"date":"2021-05-27T12:15:38","date_gmt":"2021-05-27T12:15:38","guid":{"rendered":"https:\/\/colegiomarpe.com\/?page_id=998"},"modified":"2024-03-14T11:13:42","modified_gmt":"2024-03-14T11:13:42","slug":"secundaria","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/colegiomarpe.com\/?page_id=998","title":{"rendered":"SECUNDARIA"},"content":{"rendered":"\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t

SECUNDARIA<\/h1>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"\"\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t

<< Ves cosas y dices, \u00ab\u00bfPor qu\u00e9?\u00bb, Pero yo sue\u00f1o cosas que nunca fueron y digo, \u00abPor qu\u00e9 no?\u00bb>><\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t

LA EDUCACI\u00d3N SECUNDARIA<\/strong> O E.S.O<\/strong>, ES UNO DE LOS PILARES DE LA\u00a0EDUCACI\u00d3N FORMAL<\/strong><\/p>

Es el nivel educativo posterior al primario y anterior al universitario y que tiene por misi\u00f3n preparar al estudiante para su futuro profesional.<\/p>

La Educaci\u00f3n Secundaria es el tercer nivel de la Educaci\u00f3n B\u00e1sica Regular, dura cinco a\u00f1os y atiende a los menores de entre 12 y 17 a\u00f1os de edad. En este nivel educativo se desarrollan las competencias que permitan al estudiante acceder a conocimientos human\u00edsticos, cient\u00edficos y tecnol\u00f3gicos en permanente cambio.<\/p>

\u00a0La educaci\u00f3n secundaria puede ser com\u00fan para todos los alumnos o diversificada en v\u00edas formativas seg\u00fan las salidas posteriores.<\/p>

\u00a0En este marco de rasgos, las estrategias de ense\u00f1anza en Educaci\u00f3n Secundaria buscan como fines: ense\u00f1ar cada vez m\u00e1s y mejor, restaurar la confianza en que todos pueden aprender, garantizar la coherencia y continuidad de la propuesta educativa entre ciclos y entre niveles de escolaridad y preparar para escoger un futuro para vivir.<\/p>

\u00bfC\u00d3MO SE DIVIDE?<\/u><\/strong><\/p>

La\u00a0ESO\u00a0es la \u00faltima etapa\u00a0obligatoria.<\/strong> Incluye\u00a0cuatro cursos<\/strong>\u00a0escolares entre los\u00a012 y los 16 a\u00f1os<\/strong>, aunque se puede prolongar hasta los 18 a\u00f1os si se repite curso. Se\u00a0pretende que los alumnos conozcan los elementos b\u00e1sicos de la cultura, desarrollen h\u00e1bitos de estudio y de trabajo y adquieran un pensamiento cr\u00edtico.<\/p>

Tras esta etapa se puede, o bien cursar estudios tanto de\u00a0Bachillerato\u00a0como de\u00a0Formaci\u00f3n Profesional de grado medio.<\/p>

El curr\u00edculo de esta etapa se centra en que el alumnado adquiera los aprendizajes imprescindibles, fomentando la integraci\u00f3n de las materias en situaciones de aprendizaje funcionales y contextualizadas a trav\u00e9s de la participaci\u00f3n activa del alumnado en entornos socialmente relevantes y significativas que se puedan desarrollar o simular en el contexto educativo.<\/p>

Los criterios de evaluaci\u00f3n desempe\u00f1an una funci\u00f3n nuclear, dado que facilitan la conexi\u00f3n de los elementos del curr\u00edculo: objetivos, contenidos, competencias, est\u00e1ndares de aprendizaje evaluables y metodolog\u00eda. Los criterios de evaluaci\u00f3n describen de manera expl\u00edcita el resultado global del aprendizaje que se pretende evaluar en el alumnado, al mismo tiempo que recogen orientaciones impl\u00edcitas para facilitar una pr\u00e1ctica docente que garantice la adquisici\u00f3n de los aprendizajes competenciales referidos a procesos cognitivos, afectivos y psicomotrices, todos ellos necesarios para alcanzar los objetivos de la etapa. Deben ser, por tanto, el punto de partida y de referencia para la planificaci\u00f3n del proceso de ense\u00f1anza, para el dise\u00f1o de situaciones de aprendizaje y para su evaluaci\u00f3n.<\/p>

La\u00a0ordenaci\u00f3n<\/strong>\u00a0de la etapa de la Educaci\u00f3n Secundaria Obligatoria es la establecida en el\u00a0Decreto 315\/2015, de 28 de agosto, por el que se establece la ordenaci\u00f3n de la Educaci\u00f3n Secundaria Obligatoria y del Bachillerato en la Comunidad Aut\u00f3noma de Canarias (BOC n.\u00ba 169, de 31 de agosto).<\/p>

El\u00a0curr\u00edculo<\/strong>\u00a0de las diferentes materias de esta etapa es el establecido en el\u00a0DECRETO 83\/2016, de 4 de julio,\u00a0por el que se establece el curr\u00edculo de la Educaci\u00f3n Secundaria Obligatoria y el Bachillerato en la Comunidad Aut\u00f3noma de Canarias (BOC n.\u00ba 136, de 15 de julio).<\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t

Bachillerato<\/span><\/b><\/p>

TIPOS DE BACHILLERATO POR LOS QUE PODEMOS OPTAR:<\/span><\/b><\/p>

1. Bachillerato de Ciencias<\/span><\/p>

\u00a0<\/p>

Primer
curso<\/span><\/b><\/p><\/td><\/tr>

Asignaturas
troncales<\/span><\/b><\/p><\/td><\/tr>

\u00b7\u00a0 <\/span><\/span>Filosof\u00eda<\/span><\/p>

\u00b7\u00a0 <\/span><\/span>Lengua Castellana<\/span><\/p>

\u00b7\u00a0 <\/span><\/span>Literatura I<\/span><\/p>

\u00b7\u00a0 <\/span><\/span>Matem\u00e1ticas I<\/span><\/p>

\u00b7\u00a0 <\/span><\/span>Primera Lengua Extranjera I<\/span><\/p><\/td><\/tr>

Opcionales<\/span><\/b><\/p><\/td><\/tr>

\u00b7\u00a0 <\/span><\/span>Biolog\u00eda y Geolog\u00eda<\/span><\/p>

\u00b7\u00a0 <\/span><\/span>Dibujo t\u00e9cnico I<\/span><\/p>

\u00b7\u00a0 <\/span><\/span>F\u00edsica y Qu\u00edmica<\/span><\/p><\/td><\/tr>

Espec\u00edficas<\/span><\/b><\/p><\/td><\/tr>

\u00b7\u00a0 <\/span><\/span>Educaci\u00f3n F\u00edsica (esta es obligatoria)<\/span><\/p>

\u00b7\u00a0 <\/span><\/span>An\u00e1lisis Musical I<\/span><\/p>

\u00b7\u00a0 <\/span><\/span>Anatom\u00eda Aplicada<\/span><\/p>

\u00b7\u00a0 <\/span><\/span>Cultura Cient\u00edfica<\/span><\/p>

\u00b7\u00a0 <\/span><\/span>Dibujo Art\u00edstico I<\/span><\/p>

\u00b7\u00a0 <\/span><\/span>Dibujo T\u00e9cnico I<\/span><\/p>

\u00b7\u00a0 <\/span><\/span>Lenguaje y Pr\u00e1ctica Musical<\/span><\/p>

\u00b7\u00a0 <\/span><\/span>Religi\u00f3n<\/span><\/p>

\u00b7\u00a0 <\/span><\/span>Segunda Lengua Extranjera I<\/span><\/p>

\u00b7\u00a0 <\/span><\/span>Tecnolog\u00eda Industrial I<\/span><\/p>

\u00b7\u00a0 <\/span><\/span>Tecnolog\u00edas de la Informaci\u00f3n y la Comunicaci\u00f3n I<\/span><\/p>

\u00b7\u00a0 <\/span><\/span>Etc.<\/span><\/p><\/td><\/tr><\/tbody><\/table>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t

2.\u00a0<\/span>Humanidades y Ciencias Sociales<\/span><\/a><\/p>

\u00a0<\/p>

Primer curso<\/span><\/b><\/p><\/td><\/tr>

Asignaturas troncales<\/span><\/b><\/p><\/td><\/tr>

\u00b7\u00a0 <\/span><\/span>Filosof\u00eda<\/span><\/p>

\u00b7\u00a0 <\/span><\/span>Lengua Castellana y Literatura I<\/span><\/p>

\u00b7\u00a0 <\/span><\/span>Primera Lengua Extranjera I<\/span><\/p>

\u00b7\u00a0 <\/span><\/span>Lat\u00edn I (humanidades)<\/span><\/p>

\u00b7\u00a0 <\/span><\/span>Matem\u00e1ticas Aplicadas a las Ciencias Sociales I (Ciencias Sociales)<\/span><\/p><\/td><\/tr>

Opcionales<\/span><\/b><\/p><\/td><\/tr>

\u00b7\u00a0 <\/span><\/span>Econom\u00eda<\/span><\/p>

\u00b7\u00a0 <\/span><\/span>Griego I<\/span><\/p>

\u00b7\u00a0 <\/span><\/span>Historia del Mundo Contempor\u00e1neo<\/span><\/p>

\u00b7\u00a0 <\/span><\/span>Literatura Universal<\/span><\/p><\/td><\/tr>

Espec\u00edficas<\/span><\/b><\/p><\/td><\/tr>

\u00b7\u00a0 <\/span><\/span>Educaci\u00f3n F\u00edsica (esta es obligatoria)<\/span><\/p>

\u00b7\u00a0 <\/span><\/span>An\u00e1lisis Musical I<\/span><\/p>

\u00b7\u00a0 <\/span><\/span>Anatom\u00eda Aplicada<\/span><\/p>

\u00b7\u00a0 <\/span><\/span>Cultura Cient\u00edfica<\/span><\/p>

\u00b7\u00a0 <\/span><\/span>Dibujo Art\u00edstico I<\/span><\/p>

\u00b7\u00a0 <\/span><\/span>Dibujo T\u00e9cnico I<\/span><\/p>

\u00b7\u00a0 <\/span><\/span>Lenguaje y Pr\u00e1ctica Musical<\/span><\/p>

\u00b7\u00a0 <\/span><\/span>Religi\u00f3n<\/span><\/p>

\u00b7\u00a0 <\/span><\/span>Segunda Lengua Extranjera I<\/span><\/p>

\u00b7\u00a0 <\/span><\/span>Tecnolog\u00eda Industrial I<\/span><\/p>

\u00b7\u00a0 <\/span><\/span>Tecnolog\u00edas de la Informaci\u00f3n y la Comunicaci\u00f3n I<\/span><\/p>

\u00b7\u00a0 <\/span><\/span>Etc.<\/span><\/p><\/td><\/tr><\/tbody><\/table>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t

Segundo curso<\/span><\/b><\/p><\/td><\/tr>

Asignaturas troncales<\/span><\/b><\/p><\/td><\/tr>

\u00b7\u00a0 <\/span><\/span>Historia de Espa\u00f1a<\/span><\/p>

\u00b7\u00a0 <\/span><\/span>Lengua Castellana y Literatura II<\/span><\/p>

\u00b7\u00a0 <\/span><\/span>Primera Lengua Extranjera II<\/span><\/p>

\u00b7\u00a0 <\/span><\/span>Lat\u00edn II (humanidades)<\/span><\/p>

\u00b7\u00a0 <\/span><\/span>Matem\u00e1ticas Aplicadas a las Ciencias Sociales II (CCSS)<\/span><\/p><\/td><\/tr>

Opcionales<\/span><\/b><\/p><\/td><\/tr>

\u00b7\u00a0 <\/span><\/span>Econom\u00eda de la Empresa<\/span><\/p>

\u00b7\u00a0 <\/span><\/span>Geograf\u00eda<\/span><\/p>

\u00b7\u00a0 <\/span><\/span>Griego II<\/span><\/p>

\u00b7\u00a0 <\/span><\/span>Historia del Arte<\/span><\/p>

\u00b7\u00a0 <\/span><\/span>Historia de la Filosof\u00eda<\/span><\/p><\/td><\/tr>

Espec\u00edficas<\/span><\/b><\/p><\/td><\/tr>

\u00b7\u00a0 <\/span><\/span>An\u00e1lisis Musical II<\/span><\/p>

\u00b7\u00a0 <\/span><\/span>Ciencias de la Tierra y del Medio Ambiente<\/span><\/p>

\u00b7\u00a0 <\/span><\/span>Dibujo Art\u00edstico II<\/span><\/p>

\u00b7\u00a0 <\/span><\/span>Dibujo T\u00e9cnico II<\/span><\/p>

\u00b7\u00a0 <\/span><\/span>Fundamentos de Administraci\u00f3n y Gesti\u00f3n<\/span><\/p>

\u00b7\u00a0 <\/span><\/span>Historia de la Filosof\u00eda<\/span><\/p>

\u00b7\u00a0 <\/span><\/span>Historia de la M\u00fasica y de la Danza<\/span><\/p>

\u00b7\u00a0 <\/span><\/span>Imagen y Sonido<\/span><\/p>

\u00b7\u00a0 <\/span><\/span>Psicolog\u00eda<\/span><\/p>

\u00b7\u00a0 <\/span><\/span>Religi\u00f3n<\/span><\/p>

\u00b7\u00a0 <\/span><\/span>Segunda Lengua Extranjera II<\/span><\/p>

\u00b7\u00a0 <\/span><\/span>T\u00e9cnicas de Expresi\u00f3n Gr\u00e1fico-Pl\u00e1stica<\/span><\/p>

\u00b7\u00a0 <\/span><\/span>Tecnolog\u00eda Industrial II<\/span><\/p>

\u00b7\u00a0 <\/span><\/span>Tecnolog\u00edas de la Informaci\u00f3n y la Comunicaci\u00f3n II<\/span><\/p>

\u00b7\u00a0 <\/span><\/span>Una materia del bloque de asignaturas troncales no cursada por el alumno o alumna<\/span><\/p><\/td><\/tr><\/tbody><\/table>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t

3.\u00a0<\/span>Bachillerato de Artes<\/span><\/a><\/p>

\u00a0<\/p>

Primer curso<\/span><\/b><\/p><\/td><\/tr>

Asignaturas troncales<\/span><\/b><\/p><\/td><\/tr>

\u00b7\u00a0 <\/span><\/span>Filosof\u00eda<\/span><\/p>

\u00b7\u00a0 <\/span><\/span>Lengua Castellana y Literatura I<\/span><\/p>

\u00b7\u00a0 <\/span><\/span>Primera Lengua Extranjera I<\/span><\/p>

\u00b7\u00a0 <\/span><\/span>Fundamentos del Arte I<\/span><\/p><\/td><\/tr>

Opcionales<\/span><\/b><\/p><\/td><\/tr>

\u00b7\u00a0 <\/span><\/span>Cultura Audiovisual I<\/span><\/p>

\u00b7\u00a0 <\/span><\/span>Historia del Mundo Contempor\u00e1neo<\/span><\/p>

\u00b7\u00a0 <\/span><\/span>Literatura Universal<\/span><\/p><\/td><\/tr>

Espec\u00edficas<\/span><\/b><\/p><\/td><\/tr>

\u00b7\u00a0 <\/span><\/span>Educaci\u00f3n F\u00edsica<\/span><\/p>

\u00b7\u00a0 <\/span><\/span>An\u00e1lisis Musical I<\/span><\/p>

\u00b7\u00a0 <\/span><\/span>Anatom\u00eda Aplicada<\/span><\/p>

\u00b7\u00a0 <\/span><\/span>Cultura Cient\u00edfica<\/span><\/p>

\u00b7\u00a0 <\/span><\/span>Dibujo Art\u00edstico I<\/span><\/p>

\u00b7\u00a0 <\/span><\/span>Dibujo T\u00e9cnico I<\/span><\/p>

\u00b7\u00a0 <\/span><\/span>Lenguaje y Pr\u00e1ctica Musical<\/span><\/p>

\u00b7\u00a0 <\/span><\/span>Religi\u00f3n<\/span><\/p>

\u00b7\u00a0 <\/span><\/span>Segunda Lengua Extranjera I<\/span><\/p>

\u00b7\u00a0 <\/span><\/span>Tecnolog\u00eda Industrial I<\/span><\/p>

\u00b7\u00a0 <\/span><\/span>Tecnolog\u00edas de la Informaci\u00f3n y la Comunicaci\u00f3n I<\/span><\/p>

\u00b7\u00a0 <\/span><\/span>Etc.<\/span><\/p><\/td><\/tr><\/tbody><\/table>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t

Segundo curso<\/span><\/b><\/p><\/td><\/tr>

Asignaturas troncales<\/span><\/b><\/p><\/td><\/tr>

\u00b7\u00a0 <\/span><\/span>Historia de Espa\u00f1a<\/span><\/p>

\u00b7\u00a0 <\/span><\/span>Lengua Castellana y Literatura II<\/span><\/p>

\u00b7\u00a0 <\/span><\/span>Primera Lengua Extranjera II<\/span><\/p>

\u00b7\u00a0 <\/span><\/span>Fundamentos del Arte II<\/span><\/p><\/td><\/tr>

Opcionales<\/span><\/b><\/p><\/td><\/tr>

\u00b7\u00a0 <\/span><\/span>Artes Esc\u00e9nicas<\/span><\/p>

\u00b7\u00a0 <\/span><\/span>Cultura Audiovisual II<\/span><\/p>

\u00b7\u00a0 <\/span><\/span>Dise\u00f1o<\/span><\/p><\/td><\/tr>

Espec\u00edficas<\/span><\/b><\/p><\/td><\/tr>

\u00b7\u00a0 <\/span><\/span>An\u00e1lisis Musical II<\/span><\/p>

\u00b7\u00a0 <\/span><\/span>Ciencias de la Tierra y del Medio Ambiente<\/span><\/p>

\u00b7\u00a0 <\/span><\/span>Dibujo Art\u00edstico II<\/span><\/p>

\u00b7\u00a0 <\/span><\/span>Dibujo T\u00e9cnico II<\/span><\/p>

\u00b7\u00a0 <\/span><\/span>Fundamentos de Administraci\u00f3n y Gesti\u00f3n<\/span><\/p>

\u00b7\u00a0 <\/span><\/span>Historia de la Filosof\u00eda<\/span><\/p>

\u00b7\u00a0 <\/span><\/span>Historia de la M\u00fasica y de la Danza<\/span><\/p>

\u00b7\u00a0 <\/span><\/span>Imagen y Sonido<\/span><\/p>

\u00b7\u00a0 <\/span><\/span>Psicolog\u00eda<\/span><\/p>

\u00b7\u00a0 <\/span><\/span>Religi\u00f3n<\/span><\/p>

\u00b7\u00a0 <\/span><\/span>Segunda Lengua Extranjera II<\/span><\/p>

\u00b7\u00a0 <\/span><\/span>T\u00e9cnicas de Expresi\u00f3n Gr\u00e1fico-Pl\u00e1stica<\/span><\/p>

\u00b7\u00a0 <\/span><\/span>Tecnolog\u00eda Industrial II<\/span><\/p>

\u00b7\u00a0 <\/span><\/span>Tecnolog\u00edas de la Informaci\u00f3n y la Comunicaci\u00f3n II<\/span><\/p>

\u00b7\u00a0 <\/span><\/span>Una materia del bloque de asignaturas troncales no cursada por el alumno o alumna<\/span><\/p><\/td><\/tr><\/tbody><\/table>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t

Formaci\u00f3n Profesional (FP)<\/strong><\/p>

La\u00a0Formaci\u00f3n Profesional\u00a0capacita para el desempe\u00f1o de diversas profesiones. Esta se divide en tres niveles:<\/p>